关于市政协五届三次会议第2061号提案的答复

您提出的《关于加强中小学生劳动教育的建议》（第2061号）我单位的办理意见如下：

一、主要工作情况

（一）保障劳动教育课基础课时量。人社部门主管的全日制办学技工学校共有3所，分别是宁德技师学院、宁德交通技校、古田技术学校。为进一步提升技工院校学生综合素质，培养德智体美劳全面发展的高素质技能人才，2022年，我局转发了人社部印发的《技工院校公共基础课程方案（2022年）》（宁人社办〔2022〕68号），要求各技工学校开齐开足开好公共基础课程，其中劳动教育课作为公共基础课里的必修课程，每学期课时量应达到66—84学时，我市技工院校在实际课程设置中，劳动教育课每学期均不少于72学时。

（二）探索“工学一体化”教学模式。近年来宁德技师学院不断探索“工学一体化”教学模式，在不断深化产教融合中先试先行，在人才培养上，坚持技能为主、实践为先，其中汽车维修、电气自动化设备安装与维修两个专业不断消化吸收行业技术规范和教育教学资源，成为全省技工教育精品专业，是人社部工学一体化课程教学第一批（扩大）试点专业，校内工学一体化学习工作站可满足学生专业理论学习和职业技能训练要求。

（三）推进“技能进校园”。为大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，2023年以来，我市持续开展技能大师“进校园。进社区、进企业”活动，通过设立技能工坊、举办技能讲座和技艺展示、组织技能实践活动等，加大技艺技能宣传推广力度，目前已开展“三进”活动150多场。同时支持职业院校（技工院校）建设技能大师工作室，充分发挥高技能人才在带徒传技、技能攻关、技艺传承、技术推广等方面的重要作用。目前全市职业院校（技工院校）已建设技能大师工作室8个，其中省级工作室4个，市级工作室4个。

二、下一步工作计划

下一步，我局将继续监督指导技工院校开足开好劳动教育课，强化技工院校师资队伍建设，鼓励技工院校专业教师进企业开展专业技能培养和实践，解决教学与实践脱节问题，紧密结合就业实际精准培养学生，加强学生劳动能力和就业技能提升。同时积极配合教育部门组建劳动教育联盟，支持技工院校参加劳动教育联盟，共建共享劳动教育资源。

领导署名：金斌华

联 系 人：陆  环

联系电话：0593-2761983

                       宁德市人力资源和社会保障局

                                              2024年7月18日

 (此件主动公开)

  抄送：市政协提案委（1份）、市政府督查室（1份）。